三位一体专业巡礼丨网络与新媒体专业

一

 ⦁ 网络与新媒体专业是学校“十三五”应用型专业建设中的扶特专业，学科交叉性强，主要培养社会紧缺的拥有新媒体基本理论知识和基本技能，同时又具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力的人才。依托网络传播学院完善的视听设备和计算机设备，网络与新媒体专业着重培养学生较高的实践应用能力。

 ⦁ 网络与新媒体是一门紧密结合互联网发展的专业，设立网络舆情和视听直播两个方向。网络舆情方向聚焦于网络舆情的挖掘、研判与应对，舆情分析报告的写作等，是目前政府、事业单位、企业等非常关注的领域。网络视听传播方向偏向于视听语言、形象设计、播音主持艺术等内容，尤其包含当代年轻人热衷的直播、短视频等作品的制作与传播。

 ⦁ 学生在完成英语四六级、计算机二级考试，可根据自身发展，考取网络舆情分析师等相关资格证书。学院拥有绍兴市舆情研究智库，每季度出版由学生编纂的《长三角网络新舆情》杂志，受到相关部门的好评。另外学生开设抖音、公众号、vlog等账号，与社会接轨，获得了众多粉丝和流量。因此在学期间，学生拥有多种机会参与实践，同时鼓励学生积极参加各种新媒体大赛和创新创业项目，从而使他们在毕业后能脱颖而出。

二

 ⦁ 新媒体概论、传播学概论、新闻学概论、马克思主义新闻观、舆论学概论、网络舆情概论、数据挖掘、舆情研判与应对、舆情分析报告与写作、网络舆情管理、数字图像创意设计、新媒体视听节目制作、网络与新媒体写作、网络新闻编辑、视听语言、播音主持艺术等。

三

 ⦁ 掌握新闻传播学的基本理论与方法，具备基本的媒介素养，掌握网络与新媒体的应用理论和基本技术。具备从事融合新闻业务、数字内容产品研发运营、新媒体公共传播、网络舆情管理、视听直播等网络与新媒体工作的实践能力。

 ⦁ 熟悉新闻传播、企业传播、政务传播、电子商务、数字出版等领域的网络与新媒体传播工作的政策、法规，培养良好的从事本专业工作的职业道德。

 ⦁ 具有较强的网络数据采集及数据分析处理能力，具备参与或独立组织网络与新媒体调研、网络与新媒体数据挖掘分析和开发应用的能力。

 ⦁ 具有较强的自主学习和视野拓展能力，具备一定的网络（含移动互联网）应用、内容产品研发能力和自主创新创业能力、职业发展能力。具有一定的从事本专业科学研究的能力及对本行业未来发展趋势的研判能力。

四

 ⦁ 结合新闻传播学和计算机科学与技术学科的复合型专业。

 ⦁ 与政府紧密合作，拥有市重点研究基地“网络舆情研究中心”，参与校内外网络舆情采集与分析工作。

 ⦁ 校企深度合作，共同搭建网络舆情平台和融媒体平台。

 ⦁ 师资雄厚，设备完善，依托学院的网络实验室中心。

 ⦁ 竞赛支持、创业支持，平台、场地、服务、资金及时注入。

 ⦁ 就业前景好，人才口碑好。

五

 ⦁ 毕业生适合在传统新闻媒体的新媒体部门、网络与新媒体机构、数字出版企业、电子商务企业、数字营销传播机构、电信运营商等政府部门、各类企业或公益机构工作。可自主创业，从事电子商务等新媒体新兴行业工作。可继续深造，考取国内本专业或相近专业的研究生，或者出国读研深造。